MEB’in Sümen Altı Ettiği Sorunlar Çözülsün Artık!

-Öğretmen maaşları Yoksulluk Sınırının üstüne çıkarılmalı
-Promosyon Anlaşmaları güncellenmeli
-Öğretmenlerin mali ve sosyal haklarının genişletildiği, öğretmene yönelik şiddeti ve mobbingi önleyici düzenlemelerin içerdiği ÖMK hazırlanmalı.
-Öğretmenler ünvanlarla ayrıştırılmamalı, derece ve kıdeme bağlı ücret artışları yeniden düzenlemeli
-Öğretmenlerin ek ders ücretleri artırılmalı
-Mecburi Hizmet Bölgesinde çalışan öğretmenlere Mecburi Hizmet Tazminat ödenmeli, sosyal hakları genişletilmeli
-Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek için MEB üniversitelerle protokol anlaşmaları yapmalı, teşvik amaçlı çalışma koşullarında gerekli düzenlemelere gitmeli
-Deprem Bölgesinde çalışan öğretmenlerin barınma sorunu çözülmeli, depremi yaşayan öğretmenlere koşulsuz tayin hakkı tanınmalı
-Öğretmenlere teknolojik araç desteği sunulmalı.
-Öğretmenevlerinde öğretmenlere öncelik tanınmalı, en az %50 indirim uygulanmalı
-İl içi tayinlerde sıra sistemi uygulanmalı
-Öğretmenlerin Hazırlık Ödeneği en az bir maaş tutarında olmalı.
-Öğretmen maaşları %15 vergi dilimi ile sabitlenmeli
-MEB bünyesindeki tüm kursların ücretleri DYK ücreti ile eşitlenmeli

• Ders ücreti haftalık değil, günlük hesaplanmalı
  -Tüm öğretmenlerin maaş karşılığı ek ders saati 15 saat olarak hesaplanmalı
• Her nöbete ücret ödenmeli, tam gün okullarda görev yapan öğretmenler için 1 saat daha nöbet ücreti eklenmeli
• Öğretmenlerin üzerinde bulunan ders yükü dışında yerine getirdiği toplantı, proje ve komisyon çalışmaları ek ders karşılığında ücretlendirilmeli
  -MEB merkez teşkilatında çalışan personele tanınan ulaşım ve öğle yemeği yardımı öğretmenlere de verilmeli
  -Dönem Toplu Sözleşme Kararı gereği; %2 barajına bakılmaksızın sendika üyesi tüm öğretmenlere sendika teşvik ödeneği ödenmeli
• Öğretmenlerin mali ve özlük hakkı mücadelesi verebilmeleri için örgütlenme ve sendikal hakları genişletilmelidir
  -Öğretmenlerin kazandığı mali ve sosyal haklar emeklilikte de korunmalı
  -Objektif ve adil bir ödüllendirme sistemi uygulamaya geçirilmeli
• CİMER ve benzeri uygulamalarla öğretmenler asılsız ihbarların hedefi haline getirilmiştir. Bu uygulamalar keyfiyet yaratmaktadır. Öğretmenler hakkında asılsız şikayette bulunanlar hakkında kamu davası açılmalıdır.
• Sözleşmeli öğretmen, ücretli öğretmen uygulamasına son verilmelidir. Aynı görevi yerine getiren öğretmenler aynı ünvan ve haklara sahip olmalıdır. Bu anayasal bir haktır.
• Öğretmenlere görev tanımı dışında angarya görevler verilmemelidir.
• Öğretmen ve yönetici atamalarında mülakat kaldırılmalıdır
  ………
  Öğretmenlerin sorunu eğitimin sorunudur. Eğitimde yaşanan sorunların çözümüne öğretmenlerin sorunlarının çözümü ile başlanabilir.
  Temennimiz eğitim çalışanlarını temsil eden tüm sendikaların iş birliğine giderek MEB ve kanun koyucuların çözüm üretmesini sağlamalarıdır.
  Kadriye Demirel
  Eğitimci Yazar